수업 교대 때 동시에 머무는 인원부터 예상하세요
전체 회원 수로 대기 좌석 수를 정하면 평소 비어 있는 자리가 많아질 수 있습니다. 수업 전에 일찍 오는 인원과 수업 후 쉬었다 가는 인원을 시간표에 맞춰 적어보세요. 두 수업 사이의 간격도 함께 살펴야 합니다.
앞 수업 회원이 나가기 전에 다음 회원이 도착한다면 신발을 갈아 신고 짐을 챙길 자리도 붐빕니다. 동시에 머무를 인원 중 앉아서 기다릴 사람과 잠깐 준비하고 들어갈 사람을 예상해 좌석과 빈 공간을 마련해 주세요.
좌석을 넣기 전에 신발장과 수련실 사이의 길을 남깁니다
입구부터 신발장, 짐 보관 장소, 수련실 문까지 이어지는 길을 먼저 정하세요. 앉은 사람의 다리나 바닥에 둔 가방 때문에 돌아가야 한다면 좌석 위치를 바꾸거나 수를 줄여야 합니다.
가구의 실제 크기를 평면도에 넣고, 사람이 앉거나 신발장 문을 열어도 옆으로 지나갈 수 있는지 확인하세요. 안내받는 사람이 입구를 막는다면 안내 자리를 옆으로 옮깁니다. 사진은 둥근 가구와 곡선형 좌석이 있는 공간의 분위기를 참고해 주세요.
휴식 운영 방식에 맞춰 크기를 조정하세요
수업 전 잠깐 기다리는 용도라면 같은 좌석을 번갈아 쓸 수 있습니다. 차를 마시거나 대화하며 오래 머무는 운영이라면 대기 인원 외에 휴식 인원도 고려해야 합니다. 대화 자리는 수련실 문에서 떨어뜨리고, 소음이 걱정된다면 벽과 문으로 분리하는 방법을 검토하세요.
고정 좌석은 계속 자리를 차지하고, 이동식 의자는 치워둘 곳이 필요합니다. 계획한 수련 인원이 매트를 펴고 움직일 공간을 먼저 확보한 뒤 남는 면적에 좌석을 넣어보세요. 통로가 부족하다면 좌석을 줄이거나 수업 간격을 늘리는 운영안도 함께 비교할 수 있습니다.
